说这话时，云舒恰好从堂屋经过，江逸看到他眼睛一亮——他怎么没想到，这不就是现成的先生吗？实打实的案首啊！可比某些不知根不知底的酸秀才们强多了。
江逸情不自禁地勾着云舒去商量小宝的教育问题了。留下苏云起一个人站在桌边，看着江逸的背影无奈地揉揉额角。
自幼读书，少年成名，家学渊博，先帝盛赞——我说的那个人明明是你。
江逸当然不知道原身还有那样辉煌的过往。在他的宝贝疙瘩小宝的问题上，他表现出了少有的强势，威逼利诱地镇压了云舒的谦虚和推诿之后，强势地规定了教学的一应细节。
所谓能者多劳，云舒原本活也不少，做鞋盒的事主要是他管着，他每隔一两天还得帮着英花她们打袼褙，空余时间还要帮着夏荷管账。
江逸把这些一细算，发现云舒还真是大忙人。
最后，他跟苏云起商量了一下，干脆把小六从地里揪回来，顶替了云舒的一些工作，这样云舒每天能抽出上午的时间给小宝上课。
不得不说云舒的确是个好先生，他在课堂上完全卸下了那副兄长架子，深入浅出、循循善诱，有时候习字，有时候讲地理名物，甚至有的时候还会讲些志怪故事。
别说小宝，就连江逸有时候都会听得入迷，完全不是他在电视上看到的那种只让学生摇头晃脑背文章的情景。
教了五天之后，云舒列出了一个单子交给江逸，“需要这些东西。”
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